Unsere Vision

Wir streben ein Ökosystem für digitale Kunst an, das auf folgenden Grundlagen basiert: Vertrauen, Transparenz und Innovation, wo Künstler, Sammler und Institutionen vertrauensvoll Werke schaffen, teilen und investieren können, ohne Betrug befürchten zu müssen.
Da künstliche Intelligenz und Blockchain-Technologien die Kreativbranche grundlegend verändern, sind wir der Überzeugung, dass Wissen und Bewusstsein die wirksamsten Schutzmechanismen gegen aufkommende Risiken sind. Unsere Vision ist es, allen Akteuren in der Welt der digitalen Kunst – von Künstlern bis hin zu Investoren – die Fähigkeiten und Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie benötigen, um sich in dieser neuen Realität sicher zurechtzufinden.
Letztendlich möchten wir zu einer Zukunft beitragen, in der digitale Kreativität in einem sicheren Umfeld gedeiht, unterstützt durch aufgeklärte Gemeinschaften und eine ethische technologische Entwicklung.

KI ist zwar ein Mittel zum Betrug, aber auch das wichtigste Instrument, um Betrug aufzudecken.
Dieses Bild wurde mit Gemini anhand der Suchanfrage „Betrugserkennung im Kunstbereich mithilfe von KI“ generiert.

Betrug in der digitalen Kunst in Zahlen

80 %
Betrugsquote auf dem NFT-Marktplatz OpenSea
44 %
Scheinhandel beim gesamten NFT-Handelsvolumen
95 %
Bilder, die in KI-Tools ohne Lizenz der Urheber verwendet werden
0,01 €
Produktionskosten eines KI-Bildes

Aktuelle News

Eine Informationsveranstaltung unter freiem Himmel in Stettin

Am 1. August 2026 veranstaltete Media Dizajn in Stettin eine Open-Air-Veranstaltung zur Ergebnispräsentation, an der Vertreter von CULTURECORE und René Holm teilnahmen. Die Partner stellten die Ziele und aktuellen Ergebnisse des FART-Projekts vor: die Wissensdatenbank zu den häufigsten Betrugsformen in der digitalen Kunst, den Überblick über KI- und NFT-Methoden, die bei Fälschungen zum Einsatz kommen, sowie den E-Learning-Kurs, der derzeit auf der Moodle-Plattform entwickelt wird und dessen Lernergebnisse auf den EQF und die ESCO abgestimmt sind.

Vier Fokusgruppen

In allen Partnerländern wurden vier Fokusgruppen mit lokalen Fachkräften durchgeführt, um den Lehrplan und die Inhalte des E-Learning-Seminars zu evaluieren.